Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Педагог-психолог – 2026» направлен на поддержку талантливых педагогов-психологов Российской Федерации, создание условий для их самореализации, раскрытия творческого потенциала.
Одновременно проведение Конкурса становится ориентиром для образовательных
организаций в области передового профессионального опыта педагогов-психологов,
инновационных психолого-педагогических практик.
Конкурсу в 2026 году – 20 лет. Его участники успешно защищают и обеспечивают право
каждого ребенка на полноценное психическое и духовное развитие.
В Год единства народов России XX Конкурс проводится в соответствии с Концепцией развития системы психолого-педагогической помощи в сфере общего образования и среднего профессионального образования в Российской Федерации на период до 2030 года и включает 20 номинаций, утвержденных организационным комитетом Конкурса:
- Лучшая самопрезентация
- Лучшее блиц-интервью
- Верность профессии
- Успешный старт в профессии
- Признание профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации
- Успешные практики эффективного взаимодействия с педагогами
- Лучшая психолого-педагогическая практика
- Лучший наставник
- Мастерство владения научным подходом в решении профессиональных задач
- Мастерство владения психологическим инструментарием
- Мастерство педагога-психолога в работе с детьми дошкольного возраста
- Мастерство педагога-психолога в работе с родителями
- Мастерство педагога-психолога в работе с семьей, воспитывающей ребенка с
ограниченными возможностями здоровья - Мастерство по обеспечению психологической безопасности в образовательной среде
- Мастерство методического сопровождения создания психолого-педагогических условий реализации образовательных программ
- Мастерство работы с подростками
- Мастерство психолога (педагога-психолога) в работе психологической службы образовательной организации высшего образования
- Мастерство работы с семьями участников (ветеранов) специальной военной операции
- Профессиональный и творческий подход в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровь
- Цифровые решения в сфере оказания психолого-педагогической помощи