Иванова Мария Геннадьевна

Итог конкурса

2 место

Характеристика профессиональной деятельности участника

Характеристика профессиональной деятельности_Иванова М.Г..pdf

Визитная карточка

https://disk.yandex.ru/i/lsUmvNQ45uK3bQ

Год проведения конкурса

2023

Субъект РФ

Кемеровская область

Населенный пункт

Кемерово

Организация

Федеральное государственное казенное общеобразовательное учреждение «Кемеровское президентское кадетское училище»

Должность

педагог-психолог

Интересные сведения об участнике

Активно участвую в патриотических акциях «Диктант Победы», «Бессмертный полк», «Окна Победы» и других. В процессе своего профессионального развития я определила свои интересы с точки зрения научно-исследовательской деятельности и защитила диссертацию на соискание степени кандидата психологических наук по проблематике психологического здоровья личности. В настоящее время этот опыт помогает мне развиваться в роли наставника проектной и исследовательской деятельности обучающихся.

Профессиональное кредо участника

В профессиональной деятельности я считаю важнейшим принципом – человеколюбие. Каждый человек индивидуален и неповторим в своих мыслях, переживаниях, действиях. Приходя в профессию, психолог должен принять то, что в системе «человек-человек» нужно преодолеть свой эгоизм, стереотипы и учиться видеть, слышать, чувствовать, а, главное, принимать идею служения, основанную на ценностях гуманизма.

В чем состоит основная миссия педагога-психолога

Миссия педагога-психолога – психологически здоровый ребенок или взрослый, владеющий личностными ресурсами для решения возрастных задач развития и преодоления трудных жизненных ситуаций, способный достигнуть состояния психологического благополучия.

Почему Вам нравится работать педагогом-психологом

Деятельность психолога имеет ценностно-смысловое содержание. В данной работе нет сомнений в ответе на вопросы «Зачем? Почему?». Работа требует постоянного поиска ответов на вопрос «Как?». Это ориентирует меня на постоянное совершенствование навыка рефлексии своей деятельности и реализацию профессиональной роли «педагог-психолог», а также управление собственным профессиональным и личностным саморазвитием.