Сухорукова Анастасия Владимировна

Итог конкурса

Номинация "Мастерство владения психологическим инструментарием"

Характеристика профессиональной деятельности участника

Характеристика профессиональной деятельности Сухорукова А.В_0_1.docx

Визитная карточка

https://disk.yandex.ru/i/qKibo0mquu3NlA

Год проведения конкурса

2023

Субъект РФ

Московская область

Населенный пункт

Балашиха

Организация

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Городского округа Балашиха "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи "Радуга".

Должность

педагог-психолог

Интересные сведения об участнике

Занимаю активную гражданскую позицию.

Люблю готовить- владею навыками приготовления блюд многих стран и культур, хороший кондитер.

Занимаюсь бегом.

Люблю читать бумажные книги, не электронные.

Обожаю моих детей и всегда ищу в них вдохновение!

Профессиональное кредо участника

Думаю, что для описания моего профессионального кредо как нельзя лучше подойдет следующая цитата известного русского философа В.Г.Белинского: «Кто не идёт вперёд, тот идёт назад: стоячего положения нет."

Данная цитата хорошо подходит для меня по нескольким направлениям.

Во-первых: для описания моего профессионального пути – я всегда говорила, что если ты не растешь и не развиваешься в своей профессии, значит ты не живешь этим и результативность твоя будет соответствующей. Психолог- это помогающая профессия, в ней без эмоционального отклика и искреннего участия, будет тяжело.

Во вторых – она же применима к подходу в организации процесса развития и воспитания ребенка. Ведь если родитель, педагог, не уделяет внимания ребенку, не занимается его развитием, оно будет идти в сторону регресса, задержки.

И там и там, важно идти вперед, прилагать усилия, для достижения лучшего результата. "Стоячего" положения нет!

В чем состоит основная миссия педагога-психолога

Думаю, что для ответа на этот вопрос надо обратиться к нашим трудовым функциям. А именно к той части, где описана профилактическая и коррекционная работа – планируя и организуя процесс психологического воздействия важно понимать то, что мы должны помогать ребенку в его работе над своим развитием. И здесь как нельзя кстати слова Л.С.Выготского «То, что дети могут сделать вместе сегодня, завтра каждый из них сможет сделать самостоятельно».

Почему Вам нравится работать педагогом-психологом

Все дело в специфике самой работы психолога – та гибкость и мобильность которая требуется, от педагога-психолога при организации психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса.

Мне нравиться сам процесс поиска и подбора ключиков, при налаживании контакта с ребенком и родителем. Очень люблю наблюдать за тем, как меняется поведение ребенка или родителя, когда мне удается наладить взаимодействие и направлять их в нужное русло.