Олонова Наталья Юрьевна

Итог конкурса

Лауреат Конкурса

Визитная карточка

https://disk.yandex.ru/d/T3oPh3HY4cYvIw

Год проведения конкурса

2025

Субъект РФ

Нижегородская область

Населенный пункт

г. Нижний Новгород

Организация

ГБПОУ «Сормовский механический техникум имени Героя Советского Союза П. А. Семенова»

Должность

педагог-психолог

Интересные сведения об участнике

Родом из небольшого села Нижегородской области. Школа находилась в соседней деревне. Иногда приходилось идти до нее пешком, даже в мороз, – идеальный способ подготовить ноги к будущим марафонам карьеры.
Для меня, отдельный вид медитации – наслаждаться тишиной ночью в деревне; рыбалкой, которой я увлекаюсь с десятилетнего возраста.
Во время учёбы на пятом курсе в вузе совмещала обучение с работой педагогом-организатором в детском клубе «Прометей» города Арзамаса, приобретя практический опыт работы с подростками «группы риска».
Обладатель первого дана («черного пояса») по ашихара-каратэ, достигнутого благодаря восьми годам интенсивных тренировок и строгих экзаменов, что сформировало дисциплинированность и целеустремленность.
Под моим началом волонтерский студенческий отряд «Вектор на успех» выиграл Всероссийский конкурс «Добро не уходит на каникулы», получив заслуженную награду – поездку в Сочи.
Люблю путешествовать со своей семьей по разным уголкам нашей области, узнавать новые факты о своей «малой» Родине, вновь и вновь влюбляясь в родной край.
На региональном конкурсе «Педагог-психолог» меня поддержали студентки, ныне педагоги-психологи региона. У них я преподавала в институте. Победив, получила неожиданное видеопоздравление от бывшего студента, ныне футболиста национальной сборной и игрока махачкалинского «Динамо».
Читаю книги в метро по пути на работу.

Профессиональное кредо участника

Какая это радость – видеть, как другой человек открывает краны собственного фонтана мудрости.

И. Ялом

В чем состоит основная миссия педагога-психолога

В рамках профессионального стандарта моя миссия в техникуме заключается в сопровождении личностного и профессионального развития студентов. Как педагог-психолог я выступаю в роли наставника, проводника в мире эмоций и отношений, помощника в решении жизненных ситуаций. Моя задача – не давать готовые ответы, а научить студентов видеть ситуацию с разных точек зрения, рефлексировать, самостоятельно анализировать свои проблемы, находить ресурсы для их преодоления и принимать решения, сопровождать взаимодействие всех участников образовательных отношений. Понимая, что каждый студент не просто имя в списке, а уникальная личность, которой может быть необходима поддержка и помощь другого человека, стремлюсь выявлять скрытые потенциалы студентов, помочь им справиться с внутренними страхами и препятствиями, научиться двигаться вперед и достигать поставленных целей, справляться с переживаниями влюбленности и иными потрясениями. Для меня важно создать в своем кабинете островок безопасности, где каждый обратившийся может быть услышанным, понятым и принятым без осуждения, может получить помощь, свободно выразить свои чувства и мысли. Понимаю, что лишь в сотрудничестве с родителями и педагогами техникума, возможно создать условия ля комфортного и продуктивного учебного процесса, обеспечивая успешную социализацию студентов, обеспечивая их эмоциональную стабильность и социальную адаптацию.

Почему Вам нравится работать педагогом-психологом

Работая педагогом-психологом, я понимаю важность простых вещей в жизни. Мне нравится работать со студентами, ведь именно подростковый и юношеский периоды являются одними из важнейших в становлении человека, быть рядом с ними и наблюдать их развитие с 1 до 4 курса очень увлекательно. Одновременно понимаю, что моя работа связана с возможностью каждый день вносить серьезный вклад в будущее, а возникающие новые вызовы и задачи позволяют быть в тонусе и не дают «закиснуть» в рутине. Осознание того, что я делаю нечто важное и нужное, делает мою жизнь наполненной смыслом и приносящей радость.

Общаясь с педагогами, вдохновляюсь их опытом, мудростью и чувством юмора. Работа педагогом-психологом учит, что лишь честный и открытый человек способен установить истинное доверие и оказать действенную помощь студентам.