Шамело Ольга Васильевна
Год проведения конкурса
2026
Субъект РФ
Курская область
Населенный пункт
Железногорск
Организация
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Гимназия № 10"
Должность
Педагог-психолог
Интересные сведения об участнике
1) Профессионально лезу на стену. Буквально
Как инструктор Федерации скалолазания России, я знаю, как найти точку опоры там, где её, казалось бы и нет. Объединяю в себе то, что лишь на первый взгляд кажется несовместимым: психолог, эффективный грант-менеджер и человек, который не мыслит жизни без рюкзака за плечами.
2) Масштаб: от идеи до 14 миллионов и нескольких сотен получивших помощь!
Создала АНО «ТК "Территория приключений"». Моя суперсила — превращать социальные идеи в системные проекты. К концу 2026 года я привлекла более 14 миллионов рублей из региональных и федеральных бюджетов на помощь уязвимым категория.
За моей спиной победы в Фонде президентских грантов и грантов губернатора Курской области, дважды региональный этап международной премии #МЫВМЕСТЕ, а также гранты «Православная инициатива», «Сделаем вместе!» и «Вместе! С моим городом», "Отличные соседи" и многие другие.
3) Сердце профессии: психология без шаблонов
В 2026 году я получила звание «Педагог-психолог» Железногорска и Курской области, но главная моя награда - это глаза детей, которые начинают верить в себя. Я работаю с теми, кому сложнее всего: с ребятами из многодетных и малоимущих семей, стоящими на учете в ПДН, с детьми с ограниченными возможностями здоровья, детьми участников СВО.
Вместо скучных лекций мы делаем инклюзивную мультипликацию, развиваем школьные медиа, ходим в походы и сплавы, ездим на слёты, фестивали, и проводим собственные. Я убеждена, что лучшая терапия - это действие, движение и чувство плеча.
Моими силами и силами коллег-психологов проведен Первый психологический фестиваль для семей в Железногорске. Как психолог оказываю поддержку участникам социальных проектов "Дотянуться до небес" и "Маяк".
4) Постоянное движение и экспертиза
Чтобы вести за собой, нужно постоянно учиться. Я прошла «Школу социальных лидеров Росатома», «Школу общественного действия» Фонда Андрея Первозванного, программу «Народный университет» и смену «Созидание» на форуме «Территория смыслов». В 2024 году прокачала навыки коммуникаций на стажировке в «Благосфере».
Сегодня я не только реализую свои проекты, но и делюсь опытом: являюсь экспертом конкурса «Арт-Окно» (Фонд «Искусство, наука и спорт») и «Росмолодёжь.Гранты», провожу всероссийские вебинары и тренинги.
5) Команда и дух
Ни один из моих крупных проектов не был бы реализован в одиночку. Моя главная гордость - мои коллеги-инструкторы и юные волонтеры, которые разделяют мои ценности.
Я верю, что психология не должна сидеть только в кабинете. Каждый день я живу, чтобы показать детям - вершина доступна каждому! И у каждого она своя.
6) Начинаю вести свой блог "Белая ворона", посвященный психологии - https://max.ru/join/1Qe47djhGX75nwDzDr4FXzCZi7CZY4QlxtPiL1njdwE и https://vk.ru/club235735458
Профессиональное кредо участника
«Через других мы становимся самими собой», - писал Лев Семенович Выготский.
Он гениально сформулировал то, что отражает суть моей работы. Психология не работает в вакууме. Здоровая личность формируется только в здоровой социальной среде, через живое взаимодействие, поддержку и общие дела с другими людьми.
В чем состоит основная миссия педагога-психолога
Для меня миссия педагога-психолога - создавать среду, в которой человек обретает опору на себя и связь с другими.
Это не про «исправление» и не про «диагнозы». Это про то, чтобы увидеть за поведением - потребность, за симптомом - сигнал, за молчанием - вопрос. Моя работа - это мостик между внутренним миром человека и теми, кто рядом с ним. Я помогаю ребенку (а иногда и взрослому) расшифровать свои эмоции, найти внутренние ресурсы и выработать здоровые стратегии совладания с трудностями. Стремлюсь дать человеку инструменты для самопознания и саморегуляции, чтобы однажды он смог стать главным, уверенным автором своей собственной жизни.
Профстандарт описывает пять направлений: диагностика, коррекция, консультирование, профилактика, просвещение. Но все они сводятся к одному — помочь человеку услышать себя и быть услышанным.
Я работаю не только в школьном кабинете. Я выхожу на улицу, на игровые площадки, фестивали и походы - туда, где люди живут по-настоящему. Потому что настоящая психология происходит не только за столом с протоколом, а в игре, в движении, в общем деле.
Одна из главных целей моей работы - вырастить вокруг себя сообщество людей, которые смогут поддерживать друг друга, быть опорой для себя и окружающих!
Почему Вам нравится работать педагогом-психологом
Путь к профессии был длинным. За плечами опыт работы на телевидении, руководство производством, учительство. Именно сейчас я всё больше чувствую себя на своём месте. Почему? Мне нравится работать педагогом-психологом, потому что это профессия, где полностью отсутствуют шаблоны. Здесь каждый случай - это уникальный мир человека, и к каждому нужно найти свой собственный ключ. А мне нравится решать сложные головоломки.
Меня вдохновляет, что в нашей профессии невозможно достичь некоего «потолка» мастерства. Мир меняется с огромной скоростью, вместе с ним меняются люди, запросы и подходы. Это значит, что ты никогда не перестаешь учиться и развиваться. И что особенно ценно - ты постоянно познаешь себя, потому что невозможно по-настоящему понять другого человека, не разобравшись в себе.
Именно поэтому я не стою на месте. В этом году я осознанно начала погружение в кризисную психологию и нейропсихологию, увидев, что людям и детям рядом со мной сейчас критически не хватает именно этой поддержки.
Эта профессия дарит мне невероятную свободу, бесконечное количество инструментов, методов и подходов. Но за всем этим профессиональным арсеналом стоит самое простое и важное - моя потребность помогать. И возможность каждый день видеть, как благодаря нашей совместной работе чья-то жизнь становится чуть более устойчивой и понятной, а, возможно, более счастливой.